探讨分层教学法在初中信息技术课堂中的应用

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中文摘要：随着科学技术的进步和发展，信息技术已经被广泛应用于人们生活的方方面面，因此学校教学也越来越重视信息技术的教学。学生是信息技术课堂的主体，在传授信息技术的活动中，教师要充分体现学生的主体作用，并且依据学生的个体差异实行不同的教学策略，以满足学生不同的学习需求。文章践行"以学生为中心"的教学理念，探讨了分层教学法在初中信息技术课堂教学中的应用策略，以期提升初中信息技术的教学质量和水平，提高初中学生信息技术的应用能力。

作者：

黄荣贵

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作者单位：

邵武市实验中学

关键词：

分层教学法初中信息技术教学策略

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(1)

被引量4
参考文献量1