刍议小学语文低年级看图写话的教学方法

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中文摘要：低年级小学生正处于启蒙阶段，这一阶段的主要教学目的是培养小学生的习作兴趣、为学生奠定习作基础，同时还合理锻炼学生的观察能力与表达能力，让学生养成认真观察、敢于开口，并能把握重点与细节的良好习惯。针对小学低年级学生的看图写话教学方法，《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出了相关建议，希望小学生能对感兴趣的人、事、物进行写话，写出自己想表达的话和想法。因此，教师要在写话教学中以培养学生的兴趣为主，将教学的主体地位交还给学生，有效培养小学生的习作能力。

作者：

张凌雪

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作者单位：

福建省福州市闽侯县上街中心小学

关键词：

低年级小学语文看图写话写作

出版年：

2020

教育界

广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049

ISSN：1674-9510

年,卷(期)：2020.(1)

被引量1
参考文献量1