摘要
STEM教育是综合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematic)教育的简称,旨在培养学生的科技理工技能.教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动课程的课程目标是以培养学生综合素养为导向,培养学生综合运用各学科知识解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力.为了更好地实现综合实践学科的教学目标,笔者尝试探讨在综合实践学科教学上融合STEM教育教学理念,得出综合实践学科的教学和STEM跨学科教学的理念是一致的.综合实践活动教学目标的实现,可以通过教师对课程详细、周密地协调和计划,融合多学科知识和技能,从而提升学生解决问题的能力,提高学生的学习兴趣,以达成教学目标.
基金项目
广州市白云区教育科研2019年度小型课题(〔2019〕XKT45的研究成果)
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