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核心素养背景下小学科学高效课堂的构建

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随着新课程教育改革的推进，我国的教育教学更加注重对学生核心素养的培养，并基于核心素养创新了教学模式和教学观念，推动了高效课堂的构建。本文简要分析了核心素养下的小学科学高效课堂构建现状，根据学生发展的实际需要，对构建高效的小学科学课堂的途径进行了深入探讨，以期为学生的学习和发展提供一定的理论基础。

邵立永

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灌云县伊芦中心小学

核心素养 小学科学 高效课堂

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(1)
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