教育界2020，Issue(1) ：48-49.

"大概念"统领下小学数学进阶教学策略探寻

李雪梅
教育界2020，Issue(1) ：48-49.
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"大概念"统领下小学数学进阶教学策略探寻

李雪梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团程开甲小学
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摘要

"大概念"是"反映学科核心内容、本质、任务,蕴含学科思想方法的关键概念".运用"大概念"进行教学,是一种新的教学视角.小学数学教师要洞悉数学知识结构、洞察学生具体学情、洞明数学思想方法,不断引导学生跨越关键的学习节点,赋予学生的数学学习以动能,这样才能让学生的数学学习由低阶走向高阶.

关键词

小学数学/"大概念"统领/进阶教学

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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