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高中地理学科核心素养的构建与培养策略浅议

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新课程改革的不断深入对高中地理教学提出了更多的要求，教师需要对以往地理课的教学进行全面分析和总结。教师应结合高中地理教学要求与核心素养培养目标，科学合理地对地理课堂教学模式、教学方法、教学内容进行全面创新和改革，利用学生喜闻乐见的方式来全面培养学生的情感、品格、世界观、价值观，这样才能使实际的高中地理教学的效率和质量得到成倍的提升。

郭志强

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福建省泉州第十六中学

高中地理 核心素养 培养策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(1)
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