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游戏化区域有效性的实践与研究
游戏化区域有效性的实践与研究
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中文摘要：
游戏是幼儿的天性,在幼儿教育中创设游戏化的区域活动十分重要.这要求教师创设合理有效的区域活动,激发幼儿的活动兴趣,注重区域环境布置情境化、区域材料投放层次化、区域活动常规游戏化.同时,教师要在幼儿进行区域活动的过程中重视观察指导与记录反馈.
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作者：
余雅
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作者单位：
宁德市蕉城区教师进修学校
关键词：
幼儿
游戏化区域
材料
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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