教育界2020，Issue(1) ：75-76.

游戏化区域有效性的实践与研究

余雅
教育界2020，Issue(1) ：75-76.
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游戏化区域有效性的实践与研究

余雅1
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作者信息

  • 1. 宁德市蕉城区教师进修学校
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摘要

游戏是幼儿的天性,在幼儿教育中创设游戏化的区域活动十分重要.这要求教师创设合理有效的区域活动,激发幼儿的活动兴趣,注重区域环境布置情境化、区域材料投放层次化、区域活动常规游戏化.同时,教师要在幼儿进行区域活动的过程中重视观察指导与记录反馈.

关键词

幼儿/游戏化区域/材料

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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