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高中生物习题教学反馈的有效性分析
高中生物习题教学反馈的有效性分析
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中文摘要：
在高中阶段的生物课程教学中,习题教学是必要的内容,也是巩固学生生物知识的重要教学手段.同时,在习题教学中,反馈是提升教学质量的基础.基于此,本文先阐述了高中生物习题教学反馈的价值和问题,然后探究了习题教学反馈的有效措施,以期对解决实际教学问题有所裨益.
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作者：
岳蕾娜
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作者单位：
临沂第四中学
关键词：
高中生物
习题教学
教学反馈
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
4
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