教育界2020，Issue(1) ：91-92.

浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用

张华
教育界2020，Issue(1) ：91-92.
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浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用

张华1
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作者信息

  • 1. 灌云县伊芦中心小学
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摘要

在以较强的逻辑关系为主的小学数学教学中,学生很容易因为计算、审题等原因出现错误.出现错误不可怕,只要学生能够对错误进行总结并加以改正,就能真正实现学习能力和学习技巧的提升.因此,小学数学教师要以宽容的态度对待学生所犯的错误.文章以素质教育为背景,简要探索了小学数学教学中对错误资源的有效利用方法.

关键词

小学数学/错误资源/有效利用

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量1
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