教育界2020，Issue(1) ：94-95.

有"理"有"趣"教识字

赵琼
教育界2020，Issue(1) ：94-95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

有"理"有"趣"教识字

赵琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省合肥市巢湖市团结路小学
  • 折叠

摘要

在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考.一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的.一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联系起来,由理入趣,相得益彰.教师应以此帮助学生深入理解,让学生记忆深刻.

关键词

小学语文/识字教学/激发兴趣

引用本文复制引用

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
段落导航相关论文