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高中班主任管理实践中融入德育的策略探微

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随着我国教育改革的深入，新的教育理念和教育方式不断涌现，班主任管理成为学校管理的重要内容，高中班主任需要优化自身职能，转变形象，迎接新时期班主任管理的机遇和挑战。德育是班主任管理的重要内容，在实际的工作中受到多种因素影响，导致德育工作效果不佳。高中班主任应当加强班级管理工作，有效渗透德育，促进学生全面发展。本文结合高中班主任管理工作，提出几点德育的有效策略。

郑建平

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内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学

高中班主任 班级管理 德育 有效策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(2)
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