教育界2020，Issue(2) ：21-22.

小学语文课内外阅读衔接的策略

马学梅
教育界2020，Issue(2) ：21-22.
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小学语文课内外阅读衔接的策略

马学梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗洪县临淮中心小学
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摘要

在课文阅读学习过程中,学生不仅要精读课内的文章,还要拓宽视野学习课程之外的阅读内容才能够有效补充自身知识,提高自己的自学能力.本文将从教师引导、课内教材延伸、结合实际生活、根据兴趣自由阅读这四个方面进行阐述,以达到实现小学语文课内外阅读有效衔接,促进学生终身自主学习的目的.

关键词

小学语文/课内外阅读/衔接策略

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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