教育界2020，Issue(2) ：23-24.

借助物理实验培养学生核心素养

顾照强
教育界2020，Issue(2) ：23-24.
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借助物理实验培养学生核心素养

顾照强1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市幸福中学
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摘要

核心素养作为一种新型教育理念,引发了教育行为的转变,相关教育工作者应结合实际教学情况开展教学.实验是物理教学的基础,也是对理论知识的验证,初中物理教师需根据教学现状设计实验教学,在潜移默化中培养学生的核心素养,使其深刻认知理论知识,从而提高他们的综合素质.

关键词

物理实验/学生/核心素养

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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