教育界2020，Issue(2) ：27-28.

积淀底蕴提升素养──国学经典对提高学生人文素养的意义及方法初探

董智钰 董智星 董智丽
教育界2020，Issue(2) ：27-28.
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积淀底蕴提升素养──国学经典对提高学生人文素养的意义及方法初探

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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市文县城关幼儿园
  • 2. 甘肃省陇南市文县碧口镇文县二中
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摘要

国学经典是我国文学史上的宝藏,是人们在长期的实践和劳动中创造出来的,具有丰富的民族精神,也包含了诸多的人生哲理,这些内容在当下的教育领域仍拥有极高的应用价值.基于此,本文首先介绍了国学经典对提高学生人文素养的意义,接着重点提出了一些有效的实施方法,以期为中学语文教师提供一定的参考.

关键词

国学经典/文化底蕴/人文素养

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基金项目

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(GS〔2018〕GHB3070的阶段性研究成果)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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