教育界2020,Issue(2) :30-31.

浅谈聋哑学校体育教学中的心理健康

卜燕春
教育界2020,Issue(2) :30-31.

浅谈聋哑学校体育教学中的心理健康

卜燕春1
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  • 1. 江苏省南通市特殊教育中心
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摘要

随着我国教育制度的逐渐完善,我国的特殊教育也有了极大的发展,在国家和社会的关注下,近年来我国的特殊院校越来越多,残疾学生的受教育权利得到了充分保障.对于聋哑学生来说,他们的身体不够健全,很容易产生自卑心理,这对青少年的健康成长是极为不利的.而体育教学可以有效锻炼聋哑学生的身体,也能提高聋哑学生的心理素质,能让他们在体育运动中感受到快乐.由此可见,体育教学会对聋哑学生的心理健康产生极大的影响,也能帮助他们缓解心理障碍,能够更好地促进聋哑学生的健康成长.接下来本文就对聋哑学校体育教学中的心理健康进行分析.

关键词

聋哑学校/体育教学/心理健康

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
被引量1
参考文献量1
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