国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(2) :
32-33.
绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试
宋小言
教育界
2020,
Issue
(2) :
32-33.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试
宋小言
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省昆山市花桥中学
折叠
摘要
化学的不断发展在一定程度上推动了社会生活的进步,但也给生态环境带来了危害.绿色化学思想的提出就是为了解决这一问题,而将绿色化学思想融入化学学科教学之中,不仅符合学科的发展方向,也有利于培养学生的环境保护意识与社会责任感,对实现"立德树人"的教育目标有着重要作用.为此,本文简单探析了绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试.
关键词
绿色化学思想
/
初中化学
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果