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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程研究

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对于国家提出的社会主义核心价值观，基于种种的外来因素学生的认知体系相对不够完善，国家提出的教育改革中要求践行社会主义核心价值观体现在学生的每一科学习中，这要求教师改变教育策略和教学方法，在课堂上系统融入社会主义核心价值观的内容，培养学生的情绪情感。由于道德与法治课更加贴近学生生活的实际，所以它是最好的切入点，它在学习的道路上为学生树立良好的信念和信心，为学生未来的学习打下良好的基础。

王剑飞

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池州市第十一中学

社会主义核心价值观 道德与法治 教学研究

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(2)
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