教育界2020，Issue(2) ：49-50.

小学数学核心素养的课堂表达

陶晓洋
教育界2020，Issue(2) ：49-50.
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小学数学核心素养的课堂表达

陶晓洋1
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作者信息

  • 1. 常州市新北区薛家中心小学
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摘要

小学数学的学习对于一个学生未来的成长和发展是非常重要的.学生通过小学数学课程的学习可以使自己建立起数感、符号意识、空间观念、几何直观以及数据分析观念、模型思想等数学思想方法,并能充分培养学生的思维活跃性、创新意识以及数学应用能力.本文主要围绕小学数学核心素养展开讨论,并介绍了如何将数学核心素养融入平时的课堂教学之中.

关键词

小学数学/核心素养/课堂表达

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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