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新课程背景下高中声乐教学有效性的探讨

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教学体制改革要求学生综合素质全面发展，因此，学校应对学生进行德、智、体、美、劳全面教学。其中，对学生开展声乐教学，是培养学生审美观的具体举措，同时可以提升学生的艺术素养，培养其高尚情操和综合素质，是打造品德与知识并存的综合型人才的培养方式。

王钏

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山西省稷山县稷王中学

新课程 高中 声乐教学 有效教学

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(2)
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