教育界2020，Issue(2) ：76-77.

优化幼小衔接教学效果的对策研究

刘邵君
教育界2020，Issue(2) ：76-77.
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优化幼小衔接教学效果的对策研究

刘邵君1
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作者信息

  • 1. 扬州大学第一幼儿园
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摘要

随着近几年幼儿教育地位的日渐显现,社会对其教育内容的开展也逐渐加以重视.在整个幼儿教育阶段,幼小衔接的教育作为其关键组成部分,对幼儿今后基础教育的小学阶段具有一定的引导启蒙作用,因此,幼儿教师作为幼儿教育的引导者,应当充分完善幼儿教育阶段的改革创新,在今后幼儿教育开展过程中,应当通过实施相应的发展策略,来促进和完善幼儿的学习和成长.

关键词

幼小衔接/教学效果/学习习惯

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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