教育界2020，Issue(2) ：79-80.

小学语文阅读教学中审美素养的培养对策

薛筱舟
教育界2020，Issue(2) ：79-80.
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小学语文阅读教学中审美素养的培养对策

薛筱舟1
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  • 1. 西安经开第一小学
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摘要

阅读是帮助学生提升文学素养的方式之一,对于小学阶段的学生而言,在阅读教学中融入审美教育,能够有效激发他们对美的追求,熏陶他们的品格和情操,帮助他们树立健康的审美情趣和独立个性,让学生在更好的氛围中感受生活的美好,从而拥有感知生活美的能力.本文分析了在小学语文阅读教学中培养学生审美素养的重要性,并有针对性地提出了阅读教学融入美的策略,旨在为提升小学阶段学生的审美素养和审美能力提供建议.

关键词

小学语文/阅读教学/审美素养

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基金项目

课题名称"小学语文阅读教学中学生审美能力培养研究"(JKS1407)

出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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