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信息技术条件下的教研创新方式研究——以小学数学为例

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随着信息时代的到来,信息技术已经渗透进教育领域并发挥着积极的作用,它有利于激发学生的探索兴趣、调动学生自主学习的积极性、锻炼学生创新思维、开阔学生眼界、促进教育公平、提升教学质量和师生信息素养.基于此,笔者在本文中以小学数学为例,探究信息技术条件下数学教学的新变化,以期为教师同仁们提供借鉴.

黄克宝

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广西壮族自治区百色市田东县祥周镇雄联小学

小学数学 信息技术条件 教学创新

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(3)
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