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基于学业数据开展的小学数学精准教学的实践研究

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精准教学是根据行为学习理论提出的一种教学方法，后来发展为用于评估任意给定的教学方法有效性的框架。在精准教学诞生之初，受技术条件的限制，无论理论研究还是实践研究都陷入了困境。近年来，大数据技术的发展为精准教学提供了必要的技术支持，让精准教学的实现成为可能。本文在大数据背景下，对基于学业数据开展的小学数学精准教学策略进行论述。

陈岚

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福建省闽侯县上街中心小学

学业数据 小学数学 精准教学

福州市教育信息技术研究2018年立项课题

FZDJ2018B13阶段性研究成果

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(3)
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