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浅议差异性教学在体育教学中的运用

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体育是初中阶段的一门重要学科，有利于学生提高身体素质。体育课程教学有着非常大的活动空间，相对于语文、数学等学科，其教学模式和教学方式有其独特性。在实际的体育教学中，为了能够提高学生身体素质，教师需要注重课堂教学改革，改变传统的教学模式，结合学生的个体差异，明确有针对性的教学目标，并结合学生个体差异激发学生的学习兴趣。笔者在本文中分析了差异性教学在初中体育教学中的应用策略，以供参考。

张镭

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江苏省南通市启秀中学

差异性教学 初中体育 教学策略

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(3)
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