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基于化学学科核心素养下的"元素与化合物"教学研究
基于化学学科核心素养下的"元素与化合物"教学研究
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中文摘要：
在新课改实施之后，核心素养教学要融入初中教学中。核心素养会给教学带来积极影响，因此成为教师广泛追求的目标。在初中化学的教学过程中，教师有效地建立化学学科核心素养体系，能够使学生在建立良好的核心素养基础上提升化学成绩。本文将围绕化学学科核心素养对"元素与化合物"的教学研究展开论述。
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作者：
葛建勇
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作者单位：
福建省建瓯市徐墩中学
关键词：
核心素养
元素与化合物
教学研究
基金：
"福建省初中化学罗月旺名师工作"研修成果
项目编号：
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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