教育界2020，Issue(3) ：66-67.

新时期高中地理课堂中问题式教学的应用研究

刘勇斌
教育界2020，Issue(3) ：66-67.
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新时期高中地理课堂中问题式教学的应用研究

刘勇斌1
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作者信息

  • 1. 广州市中山大学附属中学
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摘要

随着课程改革不断地发展,教师应在课堂教学中逐渐发挥学生课堂学习主体性,不断创新教学方法.问题式教学以提出问题、分析问题、解决问题为核心思路,能够帮助教师更迅速地完成教学目标,提高教学质量和效率.本文结合高中地理课堂中问题式教学应用的积极意义,提出促进课堂教学应用的发展方法,希望广大教师可以在具体教学中发挥出问题式教学的促进作用.

关键词

高中地理/问题式教学/应用研究

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量2
参考文献量1
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