教育界2020，Issue(3) ：67-68.

试析读写结合在小学语文阅读教学中的运用策略

陈慧珍
教育界2020，Issue(3) ：67-68.
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试析读写结合在小学语文阅读教学中的运用策略

陈慧珍1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市莲都区老竹民族学校
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摘要

随着时代的发展,我国的教学模式也在不断更新,传统教学模式已无法激发学生的阅读兴趣,反而导致学生学习效率下降.而将阅读与写作相结合能够激发学生的学习兴趣和能力,使学生全身心地投入学习中.在目前的小学语文教学中,最主要的教学目的是培养学生的自主阅读能力和写作能力,使学生通过自主学习来提高阅读和写作能力.本文主要对如何提高学生的读写结合能力进行分析,并提出相应的策略.

关键词

小学语文/读写结合/阅读教学

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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