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略析班级管理过程中班主任的定位与实务

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中学阶段是学生学习生活的过渡阶段，这一阶段的学生心智尚未成熟，所以在学习和生活的各个方面都存在很多问题。因此，这样一阶段的班主任要把握好自己的定位，遵循科学的原则，发挥自己作为领导者的作用。同时班主任还要做好实务工作，帮助学生建立信心，进行教学规划，制定班级制度，对学生进行全面教育，最终促进学生的全面发展。

池兰兰

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河南省鹤壁市第七中学

班级管理 班主任 定位

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(4)
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