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"二还二让"——培养学生的语感
"二还二让"——培养学生的语感
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中文摘要：
我国新课程标准要求教师合理开展阅读教学，对学生的语感进行培养，让学生能够更好地理解阅读材料的内容，进而达到语文教育的根本目标。如何在课堂上培养学生的语感，笔者认为可以从以下几方面入手:要善于发现、肯定学生独特的思路和新奇独到的见解;重视朗读指导;大量阅读积累;合理开展语文实践活动，让学生在实践中不断积累经验，为将来的学习打下坚实的基础。
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作者：
沈薇
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作者单位：
江苏省苏州市金阊实验小学
关键词：
语感
阅读
朗读
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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