教育界2020，Issue(4) ：42-43.

STEAM教育与小学信息技术课程融合的探讨

吴苏媛
教育界2020，Issue(4) ：42-43.
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STEAM教育与小学信息技术课程融合的探讨

吴苏媛1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市龙城小学
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摘要

STEAM教育理念的推出和发展,给信息课程的创新和改革带来了好时机.对STEAM教育与小学信息技术课程两者之间怎样完美地融合笔者进行了讨论与探究.

关键词

STEAM教育理念/小学信息技术/课程融合

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量1
参考文献量3
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