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阅读,读出小学数学的真善美
阅读,读出小学数学的真善美
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中文摘要：
在这个信息化的社会,获取信息的能力至关重要,其中阅读是获取信息的有效途径.在小学教育阶段,语言的学习是离不开阅读的,但是数学学习也同样需要阅读.培养小学数学阅读能力,不仅能够提高学生的思维深度、探究能力和创新意识,而且能够提高学生主动学习、终身学习的能力.本文结合教学实例,说明指导学生数学阅读,读出数学中的真善美的重要意义.
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作者：
曹颖
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作者单位：
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
关键词：
数学
阅读
真善美
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
2
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