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阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯

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教师批改作文,高耗低效,如何培养学生自主修改作文的习惯?笔者认为,必须以阅读教学为基,养修改作文之根;以作后讲评为翼,导修改作文之法;以激发兴趣为辅,促修改习惯养成.

黄曙英

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江苏省常州市武进区牛塘中心小学

作文教学 自主修改 培养习惯

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(4)
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