教育界2020，Issue(4) ：50-51.

对症下药,提升口语交际教学实效

黄小萍
教育界2020，Issue(4) ：50-51.
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对症下药,提升口语交际教学实效

黄小萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区牛塘中心小学
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摘要

开展好口语交际教学,有助于学生感情的交流,培养他们的听说能力和思维能力等,并提高他们的语文水平.但现在的口语交际教学存在一些问题,如安排的内容比较空洞,交际的形式比较单一,反馈评价也过于偏.针对以上问题,教师要不断摸索,采取有效的方法解决.对策一:内容的处理——走进生活,弃空求实;对策二:形式运用——立足交际,多项互动;对策三:评价方向——全面激励,自主评价.

关键词

口语交际/问题/对策

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量2
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