教育界2020，Issue(4) ：71-72.

小学音乐欣赏课中肢体语言的运用

张云
教育界2020，Issue(4) ：71-72.
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小学音乐欣赏课中肢体语言的运用

张云1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市高新区鲍徐中心小学
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摘要

音乐教学要重视学生的身心训练,学生学习音乐不仅仅是用耳朵去聆听,还要感受音乐中所蕴含的丰富情绪,把握音乐的节奏以及旋律.在小学音乐教学中加入肢体语言能够让教学更生动形象,也能够激发学生对音乐的兴趣,强化学生对音乐的感知能力,从而促进教学的有效提升.本文就小学音乐欣赏课中肢体语言的运用展开论述.

关键词

小学音乐/肢体语言/应用

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量3
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