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小学信息技术课堂导入的功能及原则
小学信息技术课堂导入的功能及原则
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中文摘要：
导入是一节课的开始环节,其占用的时间虽然较短,但却有着举足轻重的作用.有效的导入可以激发学生的学习动机,提升教学效果.文章就小学信息技术课导入环节的功能以及需要遵循的原则展开讨论,以期能够为小学信息技术教师设计与实施课堂导入提供可借鉴的经验总结.
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作者：
沈忱
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作者单位：
昆山市玉山镇振华实验小学
关键词：
小学信息技术课堂
导入环节
功能
原则
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
5
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