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学科核心素养下高中化学教学设计及实践研究——以"碱金属"为例
学科核心素养下高中化学教学设计及实践研究——以"碱金属"为例
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中文摘要：
培养学生核心素养是新课程改革给教育工作提出的新要求，它要求广大教师提高认识，认真学习，积极落实。高中化学教师应认真学习与研究课程标准内容，明确化学学科核心素养内容以及教学要求，将核心素养培养融入教学的各个环节之中。文章以碱金属为例，针对如何在教学中培养学生核心素养进行探讨，以供参考。
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作者：
陈文
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作者单位：
广西南宁市第二中学
关键词：
高中化学
核心素养
教学设计
实践研究
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(6)
被引量
1
参考文献量
1
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