教育界2020，Issue(6) ：34-35.

基于物理实验法促进学生的深度学习

李华丽
教育界2020，Issue(6) ：34-35.
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基于物理实验法促进学生的深度学习

李华丽1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市第九中学
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摘要

物理教学需要基于基本实验观察获得物理规律.实验正是物理学重要的研究方法之一,它能培养学生分析问题、解决问题的能力,也能培养学生自主合作和探究的意识.文章结合在实际教学过程中的教学案例,提出促进学生深度学习的初中物理实验教学策略.

关键词

深度学习/物理实验/学习方法

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量1
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