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谈小学语文教学中多媒体的应用

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随着信息技术的进步,教学用的"班班通"已普及,合理利用信息技术并使之与语文学科教学有效地整合迫在眉睫 。教师将教学设计优化为图文并茂的、直观的教学课件,能有效调动学生学习的兴趣,最大限度地延长学生有意注意的时间,优化课堂教学环节,突出重点,突破难点,使学生在轻松愉悦的气氛中习得知识、培养能力,从而有效提高教学质量。

卢蔷薇

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重庆市璧山区广普小学校

整合 激发兴趣 培养能力 课堂有效性

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(6)
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