教育界2020，Issue(6) ：43-44.

大问题教学背景下核心问题提出例谈

于海容
教育界2020，Issue(6) ：43-44.
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大问题教学背景下核心问题提出例谈

于海容1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市维扬实小北区校
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摘要

提出问题是学习的重要过程,学生只有具备问题意识,能提出问题,才能深入地理解课堂上所学的内容,进而学会运用.但在实际的教学当中,培养学生的问题意识任重道远,需要我们每一位教师努力去引导.文章就大问题教学背景下的核心问题的提出进行阐述,以期对数学教学提供一些借鉴.

关键词

数学学习/核心问题/问题意识

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
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