在新时代教育改革不断深入落实的背景下，初中教学也在持续地更新教学方式，吸收先进的教学思路，以促进学生更加高效地接受现代教育，促进学生在新的教学模式下全面发展。初中英语作为义务教育阶段中的重要基础性学科，需要积极摸索新的教学思路，改善教学质量，提高学生在义务教育中的受教育质量。整本书阅读是初中英语教学中重要的教学方式，处于成长发育期的初中生，认知能力迅速增长，初中英语学科必须要利用好学生的这一关键时期。利用整本书阅读的教学方式可以使学生进行充分的有效的阅读，从而提高初中英语阅读教学效率，增强学生的阅读能力。但是当前在整本书阅读教学模式中还存在一些问题，无法发挥出应有的教学效果。文章从整本书阅读在初中英语阅读教学中应用的角度进行了探讨，研究具有可行性的教学策略。
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