教育界2020，Issue(8) ：23-25.

上海市中职学生计算机专业课学习兴趣的影响因素

夏燕
教育界2020，Issue(8) ：23-25.
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上海市中职学生计算机专业课学习兴趣的影响因素

夏燕1
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作者信息

  • 1. 上海工商信息学校
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摘要

通过对4名中职学生进行访谈,结果表明影响中职学生计算机专业课学习兴趣的因素有学生特征(学习自信心和自觉性、学习动机),教师特征(学和教的兴趣、自身的专业知识、自我表露、公平原则),计算机专业课特征(生动性和有趣性、与现实生活中的网络手机紧密相连、职业技能竞赛).

关键词

学习兴趣/中职学生/计算机专业

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
参考文献量4
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