国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(8) :
26-27.
基于学科核心素养的高中英语写作教学研究
谢娜
教育界
2020,
Issue
(8) :
26-27.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于学科核心素养的高中英语写作教学研究
谢娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市外国语学校
折叠
摘要
在课改的时代背景下,发展学科核心素养是一种必然的趋势.英语作为高中重要课程之一,对学生的学科核心素养发展是非常重要的.写作是英语课程六要素重要的构成部分,英语写作能力是学生综合能力的一种.文章主要探讨了基于学科核心素养下的高中英语写作教学的研究.
关键词
学科核心素养
/
高中英语
/
写作教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果