教育界2020，Issue(8) ：30-31.

"互联网+高职学前教育专业"音乐课程教学模式改革路径探索

陈韶
教育界2020，Issue(8) ：30-31.
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"互联网+高职学前教育专业"音乐课程教学模式改革路径探索

陈韶1
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作者信息

  • 1. 嘉应学院梅州师范分院
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摘要

随着网络信息技术的快速发展,音乐课程教学改革面临很多机遇,尤其在"互联网+高职学前教育专业"的教育中,传统的音乐教学模式已经落后,不能满足目前的教学发展需求.鉴于此,建议高职院校的学前教育专业音乐教师重点改革音乐课程的教学模式,将互联网技术的积极作用充分发挥出来,为学生创造良好的教学环境.

关键词

互联网+高职学前教育/专业音乐课程/教学模式改革

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量5
参考文献量2
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