教育界2020，Issue(8) ：34-35.

信息技术与初中音乐教学有效融合提高学生音乐鉴赏能力——以电影《音乐之声》音乐赏析教学为例

侯婧颖
教育界2020，Issue(8) ：34-35.
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信息技术与初中音乐教学有效融合提高学生音乐鉴赏能力——以电影《音乐之声》音乐赏析教学为例

侯婧颖1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市防城区江山中学
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摘要

网络、虚拟现实、多媒体等信息技术以其图、文、声、像、光、色并茂的特点把初中音乐教学带入了一个新的时代.巧妙运用信息技术,不仅能培养学生科学的审美情趣和情感态度,而且能提高学生的音乐综合素养,提高学生的音乐鉴赏能力,实现培养"全面发展的人"的核心目的.

关键词

信息技术/初中音乐教学/有效融合/音乐鉴赏能力

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出版年

2020
教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
被引量3
参考文献量1
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