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课堂因"你"而精彩——浅谈MS-EEPO教学中的小组合作学习

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随着教育改革的推进，培养学生的创新与合作能力成为教育工作中的重要任务。MS-EEPO教学中的小组合作学习方式能推进小学生自主学习能力发展，强化学生的合作交流能力。文章首先分析了MS-EEPO的概念，进而研究了小组合作对教学的作用及实施原则，最后提出了实施策略，以促进小学生素质全面提升。

阙红

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广西玉林市玉州区第三实验小学

MS-EEPO教学 小组合作 小学

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子：0.049
ISSN：1674-9510
年,卷(期)：2020.(8)
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