国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育界
2020,
Issue
(8) :
56-58.
"马克思主义基本原理概论"范例式教学探讨
钟家全
教育界
2020,
Issue
(8) :
56-58.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"马克思主义基本原理概论"范例式教学探讨
钟家全
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
成都信息工程大学马克思主义学院
折叠
摘要
范例式教学强调发挥学生主体作用和教师主导作用."原理"范例式教学适应课程特点,契合教学对象实际,符合"学马列要精、要管用"原则,是提高教学效果的有效方法.范例式教学由课前准备、课堂操作和课后反馈三个前后相继、相互衔接的环节构成,只有做好每一个环节,才能体现"马克思主义基本原理概论"范例式教学的优势.
关键词
马克思主义基本原理概论
/
范例式教学
/
探讨
引用本文
复制引用
基金项目
本文为成都信息工程大学2018—2020年教育教学研究与改革项目(JY2018003)
出版年
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子:
0.049
ISSN:
1674-9510
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果