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源于课本追本溯源变本加"利"
源于课本追本溯源变本加"利"
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中文摘要：
文章从2019年全国高考数学课标卷试题出发，追溯高考数学试题源于课本之"源"，探究高于课本之"高"，阐述高考数学试题源于课本而又高于课本的命题原则，坚定高考数学复习备考要"紧扣考纲、立足课本"的道路自信;引导教师和学生集中精力踏踏实实研究教科书，做名副其实的"教书匠"和"读书郎"。
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作者：
刘兴月
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作者单位：
云南省红河州个旧市第三中学
关键词：
源于
高于
追溯
课本
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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