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立足农村小学开发实践资源

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农村教师要根据地方特点,在农村小学数学综合实践活动资源开发、利用过程中,立足教材,拓展教材,并延伸至家庭和社会层面,坚持对开发的资源精心设计,精确取舍,制定出实践性强、符合学情的活动方案,以帮助学生全身心投入其中,在实践中学习,在学习中实践,从而让数学实践课变成快乐的教与学活动。

余永刚

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芜湖市鸠江区二坝东武小学

农村小学 数学实践活动 实践资源

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(9)
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