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基于创客教育理念的高中通用技术教学探索

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当前,国家更加重视高新技术人才的培养,以提升国家竞争力。高中开设通用技术课程成为基础教育改革的主要方向之一。技术教育体系基于创客理念有利于培养学生的创新意识,提升学生的技术素养。为此,通用技术课程的教学需要结合课程性质,分析通用技术课程教学中存在的困境,将创客教育理念融入通用技术课程的教学中。

夏志锋

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广州市增城区增城中学

创客教育 高中通用技术 教学方法

2020

教育界
广西出版杂志社

教育界

影响因子:0.049
ISSN:1674-9510
年,卷(期):2020.(9)
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