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高校护理学基础实验教学方法的探索与研究
高校护理学基础实验教学方法的探索与研究
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中文摘要：
目的:探索高校护理学基础实验教学方法的效果。 方法:以南京医科大学康达学院2016级护理本科142名护生为研究对象，分为观察组和对照组。观察组护生采用改良后的演示方法，对照组护生采用传统教学法，并做好调查问卷。 结果:观察组护生对新的教学方法评价度高，调动了学习积极性，成绩普遍高于对照组。
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作者：
孙建荣、潘守杰
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作者单位：
南京医科大学康达学院护理学系实验中心
江苏省连云港市中医院
关键词：
护理学基础
实验教学方法
边讲解边示教后系统演示
出版年：
2020
教育界
广西出版杂志社
教育界
影响因子：
0.049
ISSN：
1674-9510
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
5
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